The Effect of Breast Self-Examination (BSE) Class on Knowledge and Practice of Breast Self-Examination among Adolescent Girls

Authors

Shinta Novelia Universitas Nasional, Indonesia, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-1334-7375
Yenny Aulya Midwifery Department, Universitas Nasional, Indonesia, Indonesia
Elsa Regiyanti Midwifery Department, Universitas Nasional, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53713/nhs.v1i1.16

Keywords:

BSE Knowledge, BSE Practices, female students

Abstract

According to the World Health Organization (WHO), cancer incidence in 2008 to 2012 was increased from 12.7 million cases to 14.2 million cases. Cancer is the second leading cause of death in the world after cardiovascular disease. It is estimated that in 2030 the incidence of cancer will increase to 26 million people and 17 people die of cancer. This research aimed to determine the effect of BSE classes on knowledge and practice of BSE among female students in Senior High School 104 East Jakarta in 2020. This research was a quantitative study with an analytical survey method with the Quasi Experimental approach. The sample in this study was 30 people. The sampling technique was purposive sampling. The research instrument consisted of questionnaire data and BSE observation sheets. The results of the paired t test found that the effect of BSE Class on BSE Knowledge and Practice among female students where ρ <ά = (0,000 <0.05). There was an effect of BSE Classes on Student’s Knowledge and Practice. Adolescent girls are expected to increase their knowledge about breast self-examination and breast cancer which can be obtained from counseling in the nearest health services, namely about the benefits and how to practice breast self-exam.

References

American Cancer Society. (2014). Cancer Facts & Figures 1–72. https://doi.org/10.1177/0300985809357753

Andita, U (2016). Pengaruh Pendidikan Kesehatan SADARI dengan Media Slide dan Benda Tiruan Terhadap Perubahan Pengetahuan WUS. Jurnal Promkes, Vol. 4, No. 2 : 177–187

Bustan, M. N. (2007). Epidemiologi Penyakit Tidak Menular. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Bauty. D (2017). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Deteksi Dini Kanker Payudara Terhadap Kemampuan Melaksanakan SADARI Pada Ibu PKK di Kelurahan Tlogomas Malang. Nursing News. Volume 2 No.3

Damayanti R, (2017). Pengaruh Pelaksanaan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Terhadap Pengetahuan dan Kemampuan Siswi Dalam Upaya Deteksi Dini Kanker Payudara di SMP NEG.1 Sibulue KAB. Bone. http://digilib.unhas.ac.id/uploaded_files/temporary/DigitalCollection/NzI5MmYwZDM0ZjcyZGRhODE1ZmUwYmViMzAzYzNjNTFhOTc4M2FkNw==.pdf. Diakses pada diakses pada tanggal 18 Desember 2019.

Fitra, N. A. (2013). Pengaruh penyuluhan terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja di SMA PGRI 3 Purwakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Fitrianti, S & Haryani, J (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang SADARI di SMAN 1 Kuala Tungkal. Jurnal psikologi jambi VOLUME 03, NO. 01 JULI 2018: 52-58

Handayani. (2012). Pengetahuan Remaja Putri tentang Cara Melakukan Sadari. Jurnal: Universitas Diponegoro Semarang. Volume 1, Nomor 1 .

Hasanah ,E. (2016). Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di SMAN 1 Kendari. KTI. Jurusan Keperawatan. Politeknik Kesehatan Kemenkes. Kendari.

Hidayat, A. A. (2007). Metode Penelitian keperawatan dan Teknik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika pada Wanita Penderita Kanker Payudara di RSUP H.Adam Malik Medan Tahun 2008. Sumatera Utara, Medan

Hidayat A, (2010), Metode Penelitian Kesehatan Paradigma Kuantitatif, Salemba Medika: Jakarta

Kartikawati, C.E. (2013). Awas Bahaya Kanker Payudara dan Kanker Serviks, Buku Baru, Bandung.

Lubis, U. L (2017). Pengetahuan remaja putri tentang pemerksaan payudara sendiri (SADARI) dengan perilaku SADARI. Jurnal Ilmu Kesehatan 2 (1) 2017, – 82. diakses pada tanggal 18 Desember 2019.

Lusa. (2009). Anatomi dan Fisiologi Payudara. https://www.lusa.web.id/anatomi-dan-fisiologi-payudara/. diakses pada tanggal 18 Desember 2019.

Manuaba, I. (2010). Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan KB untuk Pendidikan Bidan. Edisi 2. Jakarta: EGC.

Nasir, dkk. (2011). Buku Ajar: metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.

Nasution, M. K. (2013). Teknologi pengetahuan. Dies Fasilkom-TI USU.

Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan Teori & Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Notoatmodjo, S. (2010). Ilmu perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 20– 40.

Notoatmodjo, S. (2012a). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nugraheni, A. (2010). Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang SADARI Dengan Perilaku SADARI sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Mahasiswi DIV Kebidanan FK UNS. Universitas Negeri Surakarta, Surakarta.

Olfah, Y et al. (2017), Kanker Payudara dan SADARI, Yogyakarta: Nuha Medika

Purwoastuti, E .(2008). Kanker Payudara dan Pengetahuan SADARI. Yogyakarta: Kanisius.

Sari, R.P. (2017).Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku SADARI Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara. Jurnal Ilmiah Kebidanan Vol. 8 No. 2 Edisi Desember 2017, hlm. 57-66

Rasjidi, I. (2007). Kemoterapi Kanker Ginekologi dalam Praktik Sehari-hari. Jakarta: CV Sagung Seto

Ristarolas, T. (2009). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keterlambatan Pengobatan.

Suastina, A. (2013). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswi Tentang Sadari Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara Di SMA Negeri 1 Manado. Jurnal: Universitas Sam Ratulangi Manado (Volume 1. Nomor 1. Agustus 2013).

Sulistiani, A. (2015). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari). Jurnal Kebidanan, 7(01).

Suyanto. (2015). Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Pkk Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Jurnal: Universitas Tanjungpura Pontianak (Volume 2 No. 2 Oktober 2015).

Syaful, Y (2016), Pendidikan Kesehatan Pemeriksaan Payudara Sendiri Terhadap Perilaku SADARI Pada Remaja. Journals Of Ners Community. Volume 07 Nomor 02, Hal 113-124.

U masturo., (2020). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Tentang SADARI dengan Metode Diskusi Kelompok dan Metode Demonstrasi Terhadap Perilaku WUS dalam Melakukan SADARI. Jurnalilmiah STIKES Citra Delima Bangka Belitung. Vol.3 No.2

Wawan & Dewi. (2010). Teori & Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan, Perilaku Manusia (I). Yogyakarta: Nuha Medika.

Yufdel, Y., Indarsita, D., & Azizah, N. (2017). Pengetahuan dan Tindakan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Remaja Putri di SMK Negeri 07 Medan Tahun 2016. Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist), 11(3), 148-153.

Yulinda. A & Fitryah. N (2018). Efektivitas Penyuluhan Metode Ceramah dan Audiovisual Dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Tentang SADARI Di SMKN 5 SURABAYA. Jurnal Promkes Vol. 6 No. 2 Desember 2018 : 116 – 128.